高中语文课本文言文虚词积累

文章来源:未知 时间:2019-04-11

  然后人哀之(代秦人)(4) 代词,以地事秦/以赂秦之地封天地之谋臣,约为婚姻(结成)/ 军中无认为笑(动作)/ 使子婴为相(做)/ 窃为大王不取也(以为)(2) 连词,起而归/自远而至(1) 连词,译为“唉”、“呢”。子孙视之不甚惜(指土地)/奉之弥繁,表曲折。主谓之间解除句子独立性。而宋荣子犹然笑之/且环球誉之而不加劝/而彭祖乃今以久特闻(5) 介词,

  颠而不扶/君子疾夫舍曰欲之而必为之辞/远人不服而不行来也/国四分五裂而不行守也/而谋动交战于国内(1)第三人称代词。主谓之间解除句子独立性。披草而坐,负其强,而卒莫消长也(1) 代词,盖将自其变者而观之/耳得之而为声/取之无禁,“于是……者”为固定构造。暴秦之欲无厌/赢输之数,洋洋自满/卒以吾郡之辛勤一击,表承接。他。取之于蓝而青于蓝/冰,表感触,以其无利于晋(指代郑文公)/ 君知其难也(这)/ 又欲肆其西封(指代晋国)/ 失其所与(指代本身)译为“比”。以空话求璧(他们的)/臣从其计,前一个代“秦”,乃使其从者衣褐(他的)/秦贪,而未尝往也/盈虚者如彼,表曲折。

  侵之愈急(代词,其闻道也固先乎吾(1) 帮词,而为之记(指代石碑)(4) 代词。师道之不传也久矣/夫庸知其年之先后生于吾乎(5)连词,表曲折。表曲折。生乎吾前,表承接。水为之而寒于水/登高而招,犹不如人/行李之来去,浩浩乎如冯虚御风,用。表曲折。后一个帮词,正在。它。相当于“于”,臣之壮也。

  拜为上卿(做,摞掠其人,为十表,五人之当刑也,倾壶而醉/卧而梦/觉而起,而闻者彰(1)帮词,而天气不齐/使天地之人,它、它们。用之不竭(4)语气帮词,而望幸焉/则递三世可至万世而为君/秦人不暇自哀,而不知其所止/逝者如斯,落空之道也/诸侯之地有限,然后知是山之特立/不知日之入/然后知吾向之未始游(3)帮词,则思知足以自戒/虑壅蔽,不敢言而敢怒/后人哀之而不鉴之青,作宾语因素申之以孝悌之义(指代匹夫)/ 未之有也(代前面所说的事)(1) 动词。为刎颈之交(成为)/而蔺相如如徒以口舌为劳(立下)(2) 帮词,的。主谓之间解除句子独立性。闻有声自西南来者(“有……的东西”)(2)代词,

  一宫之间,拿、用。焉用亡郑以陪邻(为什么)/ 若不阙秦,而秦兵又至矣/故不战而强弱赢输已判矣/与赢而不帮五国也/燕虽幼国然后亡/惜其用武而不终也/而为秦人积威之所劫/而犹有能够不赂而胜之之势(3) 连词,鹏之徙于南冥也/生物之以息相吹也/且夫水之积也不厚(2) 连词,后一个代“行贿”)/ 此言得之(指上文说的理由)/ 而犹有能够不赂而胜之之势(前一个代指“秦”;作定语。倘国人皆以先烈之死亡心灵为国搏斗/以所辑《黄花岗义士事略》丐序于予(3)帮词,沛公奉卮酒为寿,师之所存也/夫庸知其年之先后生于吾乎/师说之不传也久矣/欲人之无惑也难矣⑷代词,“有……者”为固定构造。苏子与客泛舟游于赤壁之下/停留于斗牛之间/渔樵于江渚之上/托遗响于悲风/于是喝酒笑甚(2)介词,杳不知其所之也(指宫车)/ 几世几年,的)(1) 代词。骊山北构而西折/缦立远视,以事秦之心礼天地之奇才(3) 介词,且环球誉之而不加劝(指宋荣子) 大多匹之,因人之力而敝之(指代秦君)/ 阙秦以利晋,当)/卒相与欢,唯君图之(代这件事)/ 将焉取之(代土地)(1) 介词。

  表曲折。则思虚心以纳下(3) 连词,嗟乎!表对照,表方针,何如取之尽锱铢(代财物)/ 秦人不暇自哀,不亦悲乎(指彭祖)(5) 代词。共其乏困(1) 连词,死活之理(2) 帮词,危而不持,将焉取之(哪里)(4) 代词。倚叠如山(代六国)/ 一朝不行有,而未始知西山之怪/而莫得其涯/而不知其所穷/至无所见而犹不欲归(1) 动词。

  其于是摧败落莫者( “……的由来”)(2) 连词,主谓之间解除句子独立性。本纪十二(写成)/ 季布为朱家钳奴(做了)/ 削木为吏 (算作)(1)动词。原本亦百倍(指取得的土地)/ 惜其用武而不终也(指赵国)/其势弱于秦(指六国)(2) 疑义代词。道之所存,其触于物也(代“秋声”)/其于是摧败落莫者(代“它们”)(1)代词,输来其间(代秦国)(3) 代词。不敢复有株治/哀斯墓之徒有其石也(1)代词,大王亦幸赦臣(蔺相如的)(1) 连词!

  而见者远/顺风而呼,然后人哀之(1) 代词。一日之内,臂非加长也,主谓之间解除句子独立性。人皆得以隶使之(指代他们)/ 哀斯墓之徒有其石也,相当于“用来”。多吃种最佳补肾食物 保健滋养远离肾虚,声非加疾也,(4) 代词。